高校公民（現代社会・政治経済）の
中間テスト・期末テスト・センター試験対策の勉強法

自由貿易と保護貿易、国際収支と為替

【国際分業】

・垂直的分業→先進国と途上国との間の貿易。先進国が工業、途上国が農業を主産業とした上で貿易を行うということ。
・水平的分業→先進国と先進国との貿易のこと。ブロック経済化が緩和された第二次大戦後に盛んになる。先進国同士の貿易なので、やはり工業製品のやり取りが中心になる。

※ただし、垂直的分業のような考え方は南北問題などの諸問題を抱え、水平的分業のような考え方は、同じ製品を主産業とする先進国同士の貿易摩擦などの課題を抱える。
・分業の利益→アダム＝スミス、リカードなどがこの考えかたを取っている。すなわち、個々の人に適正に才能を生かす機会を与えることで分業化をはかり、生産の能率をあげるということ。自由貿易が前提となる。

【自由貿易と保護貿易】

・自由貿易→イギリスのリカード「比較生産費説」が代表的。国家や政府が貿易に関してあまり介入しない方が経済活性化につながるという考え。
（比較生産費説）


　Ａ国では労働人口１７０人として、従来８０人でジャム１単位生産、缶詰９０人で１単位の生産を行っていた。Ｂ国では労働人口２２０人として、従来１２０人でジャム１単位を生産、１００人で缶詰１単位の生産を行っていた。これを各々の国が得意な生産物だけを生産すると下図のようになる。


　この図によれば、今までＡ国とＢ国で合わせてジャム２単位、缶詰２単位しかできなかったのが、分業すればジャムは２．１２５単位、缶詰は２．２単位生産できる。効率よく多くのものを作ることができるので、あとは自由貿易で２つの国が連携して、製品を両国に行き渡らせればそれで十分、という考え方。

・保護貿易→自由貿易とは逆の立場を取る。ドイツのリスト「経済発展段階説」が代表的。
たとえば、国内の自動車産業を保護育成するために、外国からの輸入車に関税をかけるなどが保護貿易の考え方である。

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目次

はじめに ・はじめに-高校公民（現代社会・政治経済）の勉強法 ・ 「現代社会」と「政治・経済」は重複して学習可能 ・ センター試験「現代社会」と「倫理・政経」について ・ 高卒認定試験の受験者の場合 ・ 現社や政経は楽しくなるし成績も無理なく伸ばせる ・ 地歴公民の中では「理系寄り」の科目? ・ 政治分野の基本は日本国憲法。ただし世界の政治の仕組みも ・ 関心のある分野から知識を固め、得意を伸ばす ・ 「歴史が得意で公民が苦手」な人も、違う視点から教科書を見れば、現代社会や政治経済の勉強にも馴染める ・ 時事問題にも注目！教科書の中身と現実のニュースを関連付けてみよう。 ・ 政治経済や現代社会は日々変わるのに、なんで勉強する必要が？という疑問について 特集 ★政経現社特集：戦後日本の歴史と政治経済の変遷まとめ 政治分野 ・政治の基礎、国家の分類 ・ 市民革命・社会契約説・三権分立 ・ 法の支配・自由権と社会権 ・ 現在の世界の政治制度（米国・英国） ・ 現在の世界の政治制度（独・仏、中国） ・ 日本国憲法制定の歴史 ・ 日本国憲法における三つの基本原理 ・ 日本国憲法における平和主義 ・ 平和主義と自衛隊 ・ 日本国憲法の国民主権と立憲主義 ・ 基本的人権（１）法の下の平等と男女平等 ・ 基本的人権（２）自由権（精神の自由、経済的自由） ・ 基本的人権（３）自由権（裁判を受ける権利、身体の自由） ・ 基本的人権（４）社会権 ・ 基本的人権（５）参政権・請願権 ・ 基本的人権（６）新しい権利・幸福追求権 ・ 日本の国会のしくみ ・ 衆議院の優越、特別な議決の方法、議員特権 ・ 内閣と議院内閣制 ・ 行政の仕組みと行政改革 ・ 司法と日本の裁判のしくみ ・ 地方自治 ・ 選挙と政党 ・ 日本の政党政治の歴史 ・ マスコミと民意 ・ 国際社会と国際法 ・ 国際連合 ・ 世界の人権保障 ・ 冷戦の歴史と核軍縮

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